以青春之名，赴家乡之约
——教科学子寒假社会实践活动风采展示（二）
为深入贯彻习近平总书记关于青年工作的重要思想，引导广大教科青年学子充分感受家乡变化，在家乡的热土上、在实践的课堂中受教育、长才干、作贡献，增强服务人民、回报家乡的责任感和使命感，努力成长为堪当民族复兴重任的时代新人，绵阳师范学院教育科学学院积极组织开展2024年寒假社会实践系列活动，一大批教科学子踊跃投身到返乡社会实践当中，成为了一道道靓丽的风景线。
风采展示1：教23.6刘雨桐——邛崃市医疗中心
这个寒假，我去到了邛崃市医疗中心医院做志愿者，这是我人生中一段珍贵的经历。通过这次社会实践，我深刻领悟到医疗工作者的辛勤与责任。在医院里，我不仅学到了丰富的医疗知识，还亲身体验了医护人员的工作生活。在陪护病人的过程中，我感受到了医疗工作者无私的奉献精神，他们的细心关怀和专业治疗给予了患者莫大的安慰与希望。每天与医护人员的交流，让我不断提升自己的沟通能力和服务意识。在志愿服务的过程中，我也结识了许多可爱的病友，他们的乐观与坚强给予了我巨大的鼓舞。这次实践不仅加深了我对医疗事业的理解和尊重，也让我更加珍惜生命，懂得关爱他人的重要性。我深信，将这份真情和实感传递出去，将会让社会充满更多温暖与希望。
风采展示2：教23.1龚晓钰——关爱残障儿童志愿
参与关爱残障儿童的志愿活动，对我来说是一次深刻而难忘的体验。我之所以选择参与这样的活动，是因为我深信每一个孩子都应该得到关爱和尊重，无论他们是否拥有健全的体魄。这次活动中，我主要负责与残障儿童进行互动，帮助他们完成一些日常的任务，如进行简单的康复训练，教他们一些基础知识等。在与他们的接触中，我深深感受到他们十分渴望得到别人的关爱与帮助，同时，我也认识到了自己在与孩子们互动中的不足。有时，我会因为他们的反应不如预期而感到焦虑，甚至有时会因为他们的固执而感到无奈。但随着时间的推移，我学会了更加耐心地与他们沟通，更加理解他们的需求和感受。总的来说，这次志愿活动让我更加深入地了解了残障儿童的生活和需求，也让我更加坚定了为他们带去关爱和支持的决心。我相信，只要我们每个人都能够尽自己的一份力，就一定能够为这个世界带来更多的温暖和希望。
风采展示3：教22.6邓玉茹——课业辅导
在寒假期间我秉持着关爱教育，参与了一项大学生社会实践活动。我回到自己的家乡，为一至六年级的小学生提供了寒假作业辅导，带领他们度过了一个充实有趣的寒假。首先我了解了每个小学生的学习情况和需求，并制定了个性化的辅导计划。通过细致入微的指导和耐心的解答，帮助小学生们完成寒假作业，巩固已学知识，提高学习效果。除了传授课堂知识，我还精心设计了丰富多彩的寒假活动，旨在让小学生们在轻松愉快的氛围中学习和成长。大学生不仅是小学生的老师，更是他们的朋友和榜样。在互动交流中，我充分发挥自己的优势，用浅显易懂的语言和生动形象的示范，引导小学生们掌握知识，培养兴趣，激发学习的热情。未来，我期待着看到更多的大学生加入到这样的实践活动中，用我们的智慧和爱心，为教育事业贡献自己的力量。
结语：愿广大学子能带着青年人特有的青春与活力，回到家乡、走向社会、深入基层、走近人民，将青春汗水抛洒在“返家乡”社会实践活动的各个岗位上，用青春力量为家乡发展添砖加瓦，在“返家乡”的美丽际遇中，用脚步丈量祖国大地，用眼睛发现中国精神，用行动践行初心使命，以奉献诠释责任担当。
来源：教育科学学院
图文：何桂彦 马云彬 刘雨桐 龚晓钰 邓玉茹
审核：孙晓冬 杨柳
